BioScience Blog – Научный Биологический блог

Научная публикация – основной, а в фундаментальной науке – практи­чески единственный результат деятельности ученого. Соответственно, на­писание публикаций – основное занятие ученого. Главная цель научной публикации для автора – сделать свою работу достоянием других исследо­вателей и обозначить свой приоритет в избранной сфере исследований. Это достигается публикацией трех блоков информации: 1) результаты исследо­ваний; 2) результаты анализа; 3) сообщение о себе, как об авторе(ах) иссле­дований и/или анализа. С точки зрения читателя публикация выполняет иную цель. Она должна содержать краткий, но в то же время подробный отчет о проведенном исследовании, также как и объективное обсуждение его значения. Отчет должен содержать достаточное количество данных и ссылок на опубликованные источники информации, чтобы коллегам мож­но было оценить и самим проверить работу. Написать хорошую публика­цию – значит достичь этих двух целей.

При всем многообразии форм научных публикаций наиболее важная из них – статья в журнале или другом периодическом или непериодическом издании. Монографии пишутся редко, а краткие публикации (тезисы док­ладов) не позволяют в должной мере ни отразить результаты, ни обсудить их. Во многих случаях, например, при написании заявки на поддержку ис­следований в солидные фонды или в мировых базах цитирования, тезисы докладов вообще не учитываются как публикации.

Можно выделить четыре основных условия успешной писательской дея­тельности: грамотное мышление, изложение, цитирование и оформление.

Грамотное мышление. Чтобы написать хорошую публикацию необ­ходимо грамотно думать. Например, перед началом работы над рукописью и после окончания работы ответьте на следующие вопросы.

Надо ли писать то, что Вы желаете изложить? Представляет ли Ваш материал научный интерес?

Соответствуют ли методы работы, фактические результаты и выводы поставленным задачам?

Соответствуют ли использованные методы сбора, обработки и анали­за материалов структуре фактических данных? Помните, что методичес­кие ошибки – самые серьезные из возможных ошибок на этапе непосред­ственного выполнения работы. Во многих областях науки процедуры отбо­ра и обработки исходных данных предельно стандартизированы.

Соответствуют ли интерпретация и выводы фактическим данным?

При отрицательном ответе на любой из этих вопросов следует или отказаться от публикации, или выполнить исследование заново, или пере­писать работу (переформулировать задачи и название работы, внести дру­гие исправления).

Грамотное изложение. Чтобы написать хорошую статью необходимо соблюдать стандарты построения общего плана научной публикации и тре­бования научного стиля речи. Это обеспечивает однозначное восприятие и оценку данных читателями. Основные черты научного стиля: логичность, однозначность, объективность.

Логичность подразумевает жесткую смысловую связь на всех уровнях текста: информационных блоков, высказываний, слов в предложении. Важное условие понимания прочитанного – простота изложения, поэтому одно пред­ложение должно содержать только одну мысль. Однозначность утверждений достигается правильным использованием научных терминов. В биологии осо­бое значение имеет правильное наименование видов и других таксонов. При этом необходимо руководствоваться требованиями кодексов биологической (зоологической, ботанической) номенклатуры и сверяться с наиболее автори­тетными сводками по анализируемой группе организмов. Требование объек­тивности научной речи обуславливает недопустимость личных и эмоциональ­ных оценок и высказываний. Но это не означает, что писать обязательно надо сухим, казенным языком. Научный текст – это не художественное произведе­ние, но читать его должно быть также интересно, как детективный роман.

Грамотное цитирование. Чтобы написать хорошую статью необходимо не только знать и учитывать, но и грамотно цитировать труды предшественни­ков. Пространственная, временная и интеллектуальная целостность научного сообщества возникает во многом благодаря цитатным связям ученых.

При приведении или обсуждении чьих-либо конкретных результатов, ста­райтесь цитировать первоисточники, а не извлекайте отдельные факты из обзорных работ. Обзоры используйте обязательно, но именно как обзоры (!), указы­вая, например, что такой-то, обобщив то-то, пришел к тому-то. Разграничивайте степень достоверности цитируемых данных, обращая внимание на их завершен­ность: теория, обобщение, гипотеза или факт. Старайтесь не цитировать работы из реферативных журналов и не увеличивайте искусственно объем списка цити­руемых публикаций, перенося в него работы из списков других авторов.

Грамотное оформление. Чтобы получилась хорошая публикация, не­обходимо грамотно оформить:

—    иллюстративную часть публикации (таблицы, графики, рисунки, фотографии);

—    статистическую (математическую) часть публикации;

—    цитатные ссылки в тексте и пристатейный список литературы.

Если у Вас нет желания соблюдать изложенные требования – не со­блюдайте, но и не расстраивайтесь из-за отказов в публикации и критики, поступающей на Ваши рукописи. Если Вы желаете донести свои результа­ты и идеи до коллег, быть воспринятым научным сообществом, Вам при­дется придерживаться определенных правил.

Примечание:

По материалам методического пособия – «Советы молодому ученому:методическое пособие для студентов, аспирантов, младших научных сотрудников и, может быть, не только для них». Издание 2-е. переработанное и дополненное. Екатеринбург: ИЭРиЖ УрО РАН, 2005.